Um die Kinder im Religionsunterricht zum Fragestellen anzuregen und zu ermutigen und dann gemeinsam z. B. im Theologisieren mit Kindern nach Antworten zu suchen, ist die Lehrer*innenhaltung von Bedeutung.
Um die Kinder im Religionsunterricht zum Fragestellen anzuregen und zu ermutigen und dann gemeinsam z. B. im Theologisieren mit Kindern nach Antworten zu suchen, ist die Lehrer*innenhaltung von Bedeutung.